1. Bacalah paragraph berikut!
Makna kata bercetak miring dalam paragraph tersebut adalah ...........
A. Rencana kegiatan untuk memajukan sekolah
B. Cara bekerja sesuai aturan yang berliku-liku
C. Kegiatan yang berkaitan dengan kantor dan tata usaha
D. Sistem pemerintahan yang dijalankan oleh pegawai
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, kata administrasi memiliki makna usaha dan kegiatan yang meliputi penempatan tujuan serta penempatan cara-cara penelenggaraan organisasi; usaha yang berkaitan dengan penyelenggaraan pemerintahan; kegiatan kantor dan tata usaha.
Jawaban: C
2. Cermati teks berikut!
Keistimewaan tokoh pada teks tersebut adalah ............
A. Seorang penulis wanita pertama B. Sastrawati dan seorang ibu terbaik
C. Pendidik dan penulis modern D. Pencetus cerita bersifat irasional
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Keistimewaan Aryanti sebagai berikut :
- Pencipta pertama cerita irasional berkaitan dengan makhluk halus
- Aryanti mampu menyajikan cerita secara unik dan menarik
Jawaban: D
3. Cermati teks berikut!
Sikap yang dapat diteladani dari tokoh tersebut adalah ..............
A. Produktif melukis sampai tua B. Pantang menyerah agar sukses
C. Teguh pada prinsip melukis D. Maestro seni lukis Indonesia
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Kutipan biografi membahas informasi Affandi Koesoema. Kalimat kunsi untuk menentukan sifat yang dapat diteladani dari Affandi Koesoema adalah orang pertama yang produktif melukis selama hidupnya.
Jawaban: A
4. Bacalah teks berikut!
Pernyataan yang merupakan keuggulan buku pada teks tersebut terdapat pada ...........
A. Paragraph pertama kalimat kedua B. Paragraph pertama kalimat keempat
C. Paragraph kedua kalimat kesatu D. Paragraph kedua kalimat ketiga
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Teks tersebut menginformasikan resensi buku Kenakalan Remaja dan Penanggulannya karya Vina Dwi Laning. Kalimat yang menyatakan bagian keunggulan buku ditunjukkan oleh paragraph kedua kalimat ketiga.
Jawaban: D
5. Bacalah teks berikut!
Gagasan utama paragraph tersebut adalah ..........
A. Produk kesehatan dari kulit manggis B. Manfaat buah manggis bagi kesehatan
C. Pohon manggis dianggap tanaman sepele D. Penelitian tentang manfaat buah manggis
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Gagasan utama termuat dalam kalimat utama. Kalimat utama paragraph tersebut terdapat pada bagian awal paragraph. Perhatikan kalimat pertama paragraph tersebut. Gagasan utama dalam kalimat tersebut adalah manfaat buah manggis bagi kesehatan.
Jawaban: B
6. Bacalah teks berikut!
Kalimat utama paragraph tersebut ditandai angka ...........
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Kalimat utama memuat gagasan utama. Gagasan utama paragraph tersebut adalah risiko menggunakan produk obat kedaluwarsa bagi kesehatan.
Jawaban: D
7. Bacalah teks berikut!
Simpulan isi paragraph tersebut adalah .............
A. Bidang pertanian memerlukan perbaikan irigasi yang rusak
B. Bidang irigasi memerlukan sumbangan dana dari Pemerintah
C. Penambahan irigasi akan meningkatkan kesejahteraan petani
D. Pembiaran irigasi rusak dalam waktu lama menghambat kerja petani
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Simpulan merupakan informasi inti dari paragraph. Inti informasi paragraph tersebut adalah bidang pertanian memerlukan perbaikan irigasi yang rusak.
Jawaban: A
8. Bacalah teks berikut!
Kalimat yang menyatakan mendukung persoalan terdapat pada angka ...........
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Persoalan dalam paragraph tersebut adalah banyak anak lebih suka menonton tayangan video, televise, atau bermain gadget dari pada belajar.
Jawaban: C
9. Bacalah teks berikut!
Kalimat yang menyatakan ketidaksetujuan terhadap persoalan terdapat pada angka ...........
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Persoalan dalam paragraph tersebut adalah kehadiran pasar modern memperlambat pertumbuhan ekonomi di pasar tradisional.
Jawaban: C
10. Bacalah teks berikut!
Ringkasan teks tersebut adalah ...........
A. Setiap komponen dilingkungan sekolah harus bekerja sama. Keberhasilan kerja sama setiap komponen sekolah mendukung terciptanya kebersihan sekolah
B. Setiap komponen dilingkungan sekolah harus menjaga kebersihan. Kebersihan di lingkungan sekolah membuat siswa semakin nyaman belajar sampai sore
C. Kebersihan di lingkungan sekolah harus dijaga. Setiap komponen di lingkungan sekolah memiliki tanggung jawab untuk menjaga kebersihan
D. Setiap komponen harus menjaga sarana dan prasarana di sekolah. Sarana dan prasarana yang baik dapat mendukung kesuksesan kegiatan belajar dan mengajar
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Kata kunci pada bacaan tersebut adalah kerja sama, komponen sekolah, dan sekolah bersih, nyaman, serta asri. Gagasan utama dalam bacaan tersebut adalah kerja sama komponen sekolah dalam menciptakan sekolah bersih, nyaman, dan indah.
Jawaban: A
11. Bacalah kedua teks berikut!
Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ...........
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Cermati perbedaan penyajian pada kedua teks berikut. Perhatikan teks I menggunakan pola penyajian dari penyebab banjir terlebih dahulu baru menjelaskan akibat banjir. Teks II menggunakan pola penyajian dari akibat banjir baru menjelaskan penyebabnya.
Jawaban: D
12. Bacalah teks berikut!
Pernyataan keunggulan buku pada teks tersebut terdapat pada ............
A. Paragraph pertama kalimat kesatu B. Paragraph pertama kalimat keempat
C. Paragraph kedua kalimat kedua D. Paragraph kedua kalimat ketiga
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Teks tersebut menginformasikan resensi buku Kumpulan Cerita Rakyat Nusantara karya M.B. Rahimsyah. Kalimat yang menyatakan bagian keunggulan buku ditunjukkan oleh paragraph kedua kalimat pertama.
Jawaban: B
13. Bacalah teks berikut!
Makna kata laut lepas dalam fabel tersebut adalah ...........
A. Tengah laut yang jauh dari daratan B. Laut yang terjadi Karena gerakan tektonik
C. Kumpulan air asin dalam jumlah banyak D. Wilayah di tepi pesisir milik sebuah negara
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, laut lepas berarti laut luas; tengah laut yang jauh dari daratan.
Jawaban: A
14. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Latar suasana kutipan cerpen tersebut adalah ...............
A. Kecewa B. Cemas C. Sedih D. Bingung
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Latar suasana merupakan keterangan suasana yang tergambar dalam kutipan cerpen. Latar suasana menonjol dalam kutipan cerpen tampak saat Farah melihat ibunya berdoa sambal menangis.
Jawaban: C
15. Bacalah kutipan berikut!
Watak tokoh Menteri dalam kutipan cerpen adalah ............
A. Jahat B. Sombong C. Kasar D. Cerewet
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Watak tokoh mendukung jalan cerita sebuah peristiwa dalam cerita. Tokoh Menteri memiliki watak sombong, acuh, tak peduli dengan undangan pernikahan yang ditunjukkan untuknya.
Jawaban: B
16. Perhatikan kutipan cerita berikut!
Konflik kutipan cerpen tersebut adalah .............
A. Permintaan maaf tokoh Ayah dihiraukan tokoh Armand
B. Armand ketakutan melihat penampilan tokoh Ayah
C. Tokoh Ibu melarang Armand meninggalkan warung
D. Tokoh Ayah rindu berkumpul dengan keluarga besar
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Konflik dialami oleh pelaku dalam cerita. Konflik kutipan cerita tersebut dialami oleh tokoh Armand. Armand ketakutan saat sosok laki-laki yang tidak dikenal mendekatinya. Armand tidak menyangka kalau laki-laki tersebut adalah ayahnya.
Jawaban: B
17. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Nilai moral dalam kutipan cerpen tersebut adalah ..............
A. Jika kita tidak bisa menghadiri acara, sebaiknya memberi kabar
B. Kita tidak boleh membuat seseorang cemas terhadap diri kita
C. Kita harus memberi ucapan selamat kepada teman yang berhasil
D. Kita harus menjawab dengan detail pertanyaan orang tua
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Nilai moral berkaitan dengan nilai kehidupan baik dan buruk yang dapat di teladani atau tidak dari tokoh cerita. Kutipan cerita tersebut menceritakan sosok Felly yang mewakili kelasnya dalam lomba antarkelas di sekolahnya.
Jawaban: C
18. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Amanat yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah ..............
A. Kita harus memanfaatkan sumber daya alam dengan bijaksana
B. Kita harus bekerja sama untuk menyelamatkan lingkungan
C. Masyarakat perlu mengambil semua sumber daya alam yang ada
D. Masyarakat perlu melakukan kegiatan penanaman pohon
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Kutipan cerita tersebut menceritakan sosok Karman yang melihat pemandangan di sekitar daerah pegunungan. Tokoh Karman beranggapan bahwa kerusakan lingkungan di daerah pegunungan Karena keserakan manusia.
Jawaban: A
19. Perhatikan kutipan cerpen berikut!
Sudut pandang dalam kutipan cerpen tersebut adalah ..........
A. Orang pertama tunggal B. Orang pertama jamak
C. Orang ketiga tunggal D. Orang ketiga jamak
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Kutipan cerpen tersebut menggunakan penyebutan nama diri Arif dan Bu Irma. Sudut pandang yang digunakan penulis adalah ia atau dia prang ketiga tunggal.
Jawaban: C
20. Bacalah teks berikut!
Kalimat yang membuktikan tokoh ayah pekerja keras adalah ...........
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
JAWABAN
TUTUP JAWABAN
Langkah penyelesaian:
Berdasarkan aspek tersebut, kamu dapat menentukan bukti watak tokoh dalam cerita. Kutipan cerita tersebut menceritakan mimpi yang ingin dicapai tokoh ayah. Untuk mewujudkan mimpi-mimpinya, tokoh ayah bekerja keras.
Jawaban: C
Comments